|
לימודים
» מכללת תילתן - מגע של אהבה
|
|
|
 |
מכללת תילתן - מגע של אהבהמכללה ללימודי רפואה משלימה, הלימודים מתקיימים בתל אביב וחיפה |
מיקום בארץ: תל אביב וחיפה
החזון שלנו
מכללת תילתן פועלת למען קידום תהליכי מודעות , בריאות ושמירה על עצמנו ועל העולם, הדרך בה בחרנו לעשות זאת הינה ע"י הכשרת מטפלים להיות רופאים-נטורופתיים, מטפלים במגע וריפוי, בצמחים,בתזונה וטיפולי גוף-נפש ועוד, כל זאת עפ"י הסטנדרטים הגבוהים המובילים בעולם.
כמו כן פועלת מכללת תילתן למען הקהילה, בבתי אבות, בתי חולים, יחידות צה"ל שונות, ארגוני נכים על מנת להגשים הלכה למעשה את אמונתנו באחדות ובשיתוף.
הסטודנטים והבוגרים של תילתן לוקחים חלק פעיל ומשתלבים בפעילויות רבות ברחבי הארץ
בשבילנו זה הגשמת חזון
דבר המנהל
ברצוני לברך אותך על פנייתך לתילתן, האקדמיה לרפואה משלימה ועל התעניינותך בלימודי רפואה נטורופתית.
בחירה בלימודי הנטורופתיה מזמינה אותנו להיות אנשים בעלי מודעות לחיים בריאים והרמוניים עם עצמנו ועם סביבתנו הקרובה והרחוקה למען עולם בריא יותר.
עבורי נטורופתיה אינה רק מקצוע אשר אותו אני עושה באהבה גדולה אלא, דרך המאפשרת לחיים טובים, יפים, בריאים ומלאי הגשמה.
אני מאחל לך כי בחירתך אשר תהא, תהייה שלמה, ותוביל אותך אל ייעודך האישי.
באופן אישי אשמח ללוותך בדרכך.
שנת לימודים פורייה ומהנה,
ד"ר משה יעקובסון-ליסטון N.D. Ph.D.
|
|
|
|
|
|
מסלולי לימוד: |
|
|
כאשר שומעים את המונח "רפואה סינית", רבים חושבים מיד על שיטת הדיקור במחטים הלא היא האקופונקטורה. יסודותיה, בסיסה ומוצאה של הרפואה הסינית הם מטפיזיים ולא מיסטיים. הגישה המסורתית שמה דגש לא רק על האינדבדואל אלא על הרמה הכוללת ביותר של יחסי הגומלין בין האדם וסביבתו.
ברפואה הסינית, נקבעת בריאותו של האדם על פי האיזון וההרמוניה של סביבתו הפנימית. מחלה פורצת בגוף כשהסביבה הפנימית לקויה, והתהליכים הרגילים הפועלים להחזרת האיזון וההרמוניה אינם מסוגלים להתמודד עם הבעיה. התיאוריה בדבר ההרמוניה הפנימית, המתבטאת בעקרונות היין-יאנג וחמשת היסודות, מבוססת על שמירת האיזון בין השפעות שונות ומנוגדות זו לזו. אם קיים מצב של חוסר אנרגיה או עודף אנרגיה, הסביבה הפנימית נפגעת.
ארומתרפיה היא דרך נהדרת להביא לבריאות טובה וגם לשמור עליה
ארומתרפיה היא שיטת טיפול העושה שימוש בשמנים אתריים המופקים מצמחים,פרחים,עשבים, עצים וצמחי תבלין. לשמנים הללו ניחוח קליל ומענג, מן "ארומה" (ריח) , ומכאן נגזר שמה של השיטה:
תרפיה-טיפול וביחד טיפול בשמנים ריחניים, כשהדגש הוא על הריח.
ארומתרפיה עושה שימוש בתמציות הידועות בשם "שמנים אתריים" שאינם חומרים בעלי הרכב כימי מיוחד המצויים בכמויות מזעריות בצמחים.
עם שיטות הטיפול נמנות אמבטיות,הנחת קומפרסים על העור, דילולם במים ושתייתם, אינהלציות וסוגים שונים של עיסוי בהם מוחדר השמן הארומטי לגוף דרך העור.
תפקידם של השמנים האתריים הוא להגיע למקסימום איזון של מערכות הגוף.
ראוי להדגיש כי שמנים ארומתיים טהורים ממקור צמחי ומהאיכות הגבוהה ביותר יביאו לתוצאה הטיפולית הרצויה.
לכל שמן יש השפעה על מערכות מסוימות בגוף ובעידוד התחדשות התאים.
"נפש בריאה בגוף בריא"
תוכנית לימודים תלת שנתית.
התזונה הטבעית זוהי גישה המתייחסת לקשר בין הגוף והנפש באחזקת האדם הבריא, תוך שימוש באמצעי טיפול מגוונים כגון: תזונה, תוספי מזון, צמחי מרפא ושמנים אתריים.
תוכנית הלימודים משלבת את הגישה הקונבנציונאלית יחד עם הגישה הטבעית-הוליסטית.
בארצות המערב הנאור הורגלנו לאקסיומות רבות בתחום החולי והבריאות כשכואב לנו אנו מייד חושבים על משככי כאבים, כשמתפתחת דלקת על אנטיביוטיקה, חום מזכיר לנו אקמול. צורת המחשבה ההוליסטית מהווה חלק מתפיסת העולם של האדם הנעזר בה. אין זו התייחסות לבריאות וחולי בלבד אלא גישה לחיים. האדם הוא מכלול שלם של גוף ונפש והקשר ביניהם הוא בלתי נפרד, במיוחד היום שהחיים המודרניים מתנהלים בלחץ נפשי מתמשך, רדיפה אחרי הישגים חומריים. . ידוע כי לתזונה יש השפעה מכרעת על בריאותנו ואורח חיינו. וכי תזונה נכונה ונבונה תשפר את איכות חיינו ותמנע שורה של מחלות רבות.
תזונה נכונה היא הבסיס לחיים בריאים.
הכירולוגיה – תורת כף היד בגישה המודרנית משלבת ידע עתיק עם מחקרים מדעיים עדכנים ומשמשת כשיטה לאבחון מבנה האישיות ,מצב הבריאות והערכת האיזון האנרגטי והנפשי של האדם .כף היד מהווה מראה לקשרי הגוף-נפש, דרכה ניבטת המהות הפנימית,מתגלות הנטיות והכישרונות הטבעיים, כמו גם מעצורם ותסכולים המעכבים מימוש הפוטנציאל ומשפיעים על האיזון או חוסר האיזון האנרגטי הנפשי והבריאותי.
כירולוגיה הינה תחום אבחוני המקנה כלים נוספים למטפל הרב תחומי ברפואה משלימה להבנת אופי המטופל\ת.
מאז ומעולם ידוע היה כי ניתן להבין אופי של בני אנוש דרך צפייה בכפות ידיהם.
ניתוח מעמיק של האישיות דרך כף היד נועד להכוונה מקצועית , פיתוח מודעות והכרת הפוטנציאל כמו גם הבנת המעצורים המעכבים התפתחות.
שיטת ריפוי שפיתח ד"ר אדוארד באך המבוססת על 38 תמציות צמחים. ד"ר אדוארד באך, רופא בריטי אשר הקדיש את חייו בחיפוש אחר שיטת טיפול פשוטה ובטוחה. ההנחה של ד"ר באך היא כי חוסר הרמוניה במצבו הנפשי של האדם ימנע ממנו להביא עצמו לבריאות ואף יהיה הגורם הראשון לסבלו הפיסי.
במחקריו בתחומים השונים מצא את התמציות השונות המתאימות כל אחת למצב רגשי שונה ויחדיו מכסות את מירב המצבים הרגשיים.
ד"ר באך האמין שהקונפליקט בין הגוף לבין הנפש והנשמה הינו הגורם העיקרי לחוסר האיזון שלהם ולכן ההחלמה תהיה ע"י הטיפול באדם ולא במחלה, בסיבה ולא בתוצאה.
לעיסוי השפעות חיוביות רבות על מצבו הגופני והנפשי של האדם.
קורס מעסה בכיר הינו קורס העיסוי הטוב והמקיף ביותר בארץ, בו נלמדת טכניקות טיפוליות ממקדמות לשיכוך כאבים והרפיית שרירים,הקטנת הפרשת אדרנלין ונור אדרנלין, הפחתת לחץ דם, החייאת הגוף והנפש, הפגת עייפות, ריכוך העור ושחרורו מרעלים, הרפיה גופנית ונפשית, שיפור קשר בין בני הזוג ושינה טובה.
ההיסטוריה של העיסוי חוזרת עד לשנת 3000 לפני- הספירה. המסכת הרפואית הרשומה העתיקה ביותר, הנקראת נאי צינג, נכתבה יותר מ- 1000 שנים לפני הספירה על ידי הקיסר הצהוב האגדי וכוללת התייחסות רבה לאומנות העיסוי.
קיימות הוכחות כתובות רבות לעיסוי בתרבויות רומי ויוון העתיקה. סוקרטס ואפלטון שיבחו שניהם את העיסוי .
עיסוי מוזכר ברוב דתות העולם, והתנ"ך מלא בהתייחסויות שכאלה, כמו א במגזרים, בייחוד במזרח, עיסוי נחשב למיומנות חיונית ביותר.
הנריך לינג, שבדי במוצאו, היה הראשון שהביא את העיסוי לאירופה,
כיום כל צורות העיסוי עוברות שינוי מהפכני, הן במובנים של טיפול והן במובנים של הרפיה.
המגע משפיע מאוד על מערכת העצבים האוטונומית, כשהוא מרגיע וממריץ את הגוף בו זמנית. מחקרים מראים שהוא מעודד שחרור אנדורפינים הידועים כ"הורמוני האושר" ואשר פועלים כסמי הרגעה טבעיים, מפחיתים כאב ויוצרים הרגשה של רוממות רוח ובריאות.
מגע הוא דרך תקשורת אשר עוברת מעבר למילים, באופן שבו מילים אינן עוברות .
לעיסוי השפעות חיוביות רבות על מצבו הגופני והנפשי של האדם.
קורס מעסה בכיר הינו קורס העיסוי הטוב והמקיף ביותר בארץ, בו נלמדת טכניקות טיפוליות ממקדמות לשיכוך כאבים והרפיית שרירים,הקטנת הפרשת אדרנלין ונור אדרנלין, הפחתת לחץ דם, החייאת הגוף והנפש, הפגת עייפות, ריכוך העור ושחרורו מרעלים, הרפיה גופנית ונפשית, שיפור קשר בין בני הזוג ושינה טובה.
ההיסטוריה של העיסוי חוזרת עד לשנת 3000 לפני- הספירה. המסכת הרפואית הרשומה העתיקה ביותר, הנקראת נאי צינג, נכתבה יותר מ- 1000 שנים לפני הספירה על ידי הקיסר הצהוב האגדי וכוללת התייחסות רבה לאומנות העיסוי.
קיימות הוכחות כתובות רבות לעיסוי בתרבויות רומי ויוון העתיקה. סוקרטס ואפלטון שיבחו שניהם את העיסוי .
עיסוי מוזכר ברוב דתות העולם, והתנ"ך מלא בהתייחסויות שכאלה, כמו א במגזרים, בייחוד במזרח, עיסוי נחשב למיומנות חיונית ביותר.
הנריך לינג, שבדי במוצאו, היה הראשון שהביא את העיסוי לאירופה.
כיום כל צורות העיסוי עוברות שינוי מהפכני, הן במובנים של טיפול והן במובנים של הרפיה.
המגע משפיע מאוד על מערכת העצבים האוטונומית, כשהוא מרגיע וממריץ את הגוף בו זמנית. מחקרים מראים שהוא מעודד שחרור אנדורפינים הידועים כ"הורמוני האושר" ואשר פועלים כסמי הרגעה טבעיים, מפחיתים כאב ויוצרים הרגשה של רוממות רוח ובריאות.
מגע הוא דרך תקשורת אשר עוברת מעבר למילים, באופן שבו מילים אינן עוברות .
לעיסוי השפעות חיוביות רבות על מצבו הגופני והנפשי של האדם.
קורס מעסה בכיר הינו קורס העיסוי הטוב והמקיף ביותר בארץ, בו נלמדת טכניקות טיפוליות ממקדמות לשיכוך כאבים והרפיית שרירים,הקטנת הפרשת אדרנלין ונור אדרנלין, הפחתת לחץ דם, החייאת הגוף והנפש, הפגת עייפות, ריכוך העור ושחרורו מרעלים, הרפיה גופנית ונפשית, שיפור קשר בין בני הזוג ושינה טובה.
ההיסטוריה של העיסוי חוזרת עד לשנת 3000 לפני- הספירה. המסכת הרפואית הרשומה העתיקה ביותר, הנקראת נאי צינג, נכתבה יותר מ- 1000 שנים לפני הספירה על ידי הקיסר הצהוב האגדי וכוללת התייחסות רבה לאומנות העיסוי.
קיימות הוכחות כתובות רבות לעיסוי בתרבויות רומי ויוון העתיקה. סוקרטס ואפלטון שיבחו שניהם את העיסוי .
עיסוי מוזכר ברוב דתות העולם, והתנ"ך מלא בהתייחסויות שכאלה, כמו א במגזרים, בייחוד במזרח, עיסוי נחשב למיומנות חיונית ביותר.
הנריך לינג, שבדי במוצאו, היה הראשון שהביא את העיסוי לאירופה,
כיום כל צורות העיסוי עוברות שינוי מהפכני, הן במובנים של טיפול והן במובנים של הרפיה.
המגע משפיע מאוד על מערכת העצבים האוטונומית, כשהוא מרגיע וממריץ את הגוף בו זמנית. מחקרים מראים שהוא מעודד שחרור אנדורפינים הידועים כ"הורמוני האושר" ואשר פועלים כסמי הרגעה טבעיים, מפחיתים כאב ויוצרים הרגשה של רוממות רוח ובריאות.
מגע הוא דרך תקשורת אשר עוברת מעבר למילים, באופן שבו מילים אינן עוברות .
המסלול הייחודי של מכללת תילתן, תוכנית לימודים מקיפה המכשירה מטפלים רב תחומיים בה תלמדו ותרכשו מיומנות מקיפה של אבחון יעוץ וטיפול בכל תרפיות המגע. בשנים האחרונות אנו ערים למספר המטופלים בתחום הרפואה המשלימה ההולך וגדל.
כיום הממסד הרפואי מכיר בעובדה שהרפואה המשלימה (אינטגרטיבית) הינה דרך המאפשרת חיים טובים,יפים,בריאים ומלאי הגשמה.
היכולת של המטפל לשלב בין גישות הטיפול השונות מאפשרות לתת מענה כולל ורחב למטופליו במטרה להביאם לבריאות שלמה.
תרפיות המגע כוללות:
1. קורס מעסה רפואי בכיר הכולל: עיסוי צרפתי, עיסוי שבדי, עיסוי הלומי לומי, עיסוי סיני רקמות עמוק, עיסוי פנים, עיסוי כף הרגל, עיסוי משולב בכל הסגנונות, עיסוי אוקופרסורה.
2. קורס לבעיות אורטופדיה
3. קורס רפלקסולוג מוסמך
4. קורס רפלקסולוג בכיר
5. קורס שיאצו
6. קורס הילינג
7. סדנאות: בארומה תרפיה, כוסות רוח ומיקסות, עיסוי אינדיאני באבנים חמות, ביצי קינג.
לימודי רפואה מערבית אנטומיה, פיזיולוגיה, פתולוגיה.
עם סיום תוכנית הלימודים, כל סטודנט יתמחה בקליניקה אינטגרטיבית המונחית ע"י סגל הוראה בכיר.
תנאי קבלה: 12 שנות לימוד+ראיון אישי.
הנחה של 1500 ש"ח לנרשמים.
דמיון מודרך הוא כלי רב עוצמה לתקשורת עם התת מודע, המאפשר התבוננות וטיפול מעמיק בנפש האדם. השימוש בדמיון מודרך נעשה באמצעות טכניקות רבות, המציפות רגשות ומעלות מידעים שונים באמצעות תמונות, דימויים ומטאפורות.
בעזרת דמיון מודרך אנו לומדים להתבונן ולשחרר את הגורמים המעקבים בחיינו.
המילה "הילר" מתארת אדם העוסק בריפוי תוך שימוש בסוג מסוים של רפואה משלימה.
למעשה המילה "הילינג" היא המילה האנגלית לריפוי- "טיפול בחולה כדי להבריאו, פעולת הרופא להסרת המחלה".
הילינג = הבראה, ריפוי, מציאת מזור הוא דרך טיפול ברפואה משלימה הטוענת לריפוי חוליים וכאבים באמצעות מגע כפות הידיים או השראה ללא מגע ישיר כלל. לשיטה דמיון לשיטת הרייקי תומכי השיטה טוענים כי ה"הילרים", המרפאים, ניחנים ביכולת מיוחדת לטפל ב"שדה האנרגיה הטבעי" של הגוף, וכך לרפאו.
גישת הפילוסופיה ההוליסטית תופסת את האדם כשלם המורכב מהיבטים וביטויים נפשיים, גופניים ורוחניים ומאמינה כי טיפול חייב לתת מענה למכלול המרכיבים האנושיים והרוחניים וכי יש קשר הדוק בין מערכת הרגשות המודחקות לבין מחלות שמהם סובל האדם. כל סימפטום גופני מושפע באופן ישיר או עקיף ממצב רגשי לא תקין.פסיכו= נפש, תרפיה= טיפול, ואכן הפסיכותרפיה הינה שיטת ריפוי פסיכולוגית המטפלת בנפש האדם ומשלבת בין הגוף לנפש בתהליך טיפולי המשלב שיחות וקשר מילולי בין המטפל למטופל המאפשר חשיפה עצמית ופותח פתח לשינוי וטיפול בשיטות שונות מתחום הרפואה משלימה כגון: מגע, דמיון מודרך, מדיטציות, איזון גוף נפש, שיטות אנרגטיות וכו'.
המגמה לפסיכותרפיה הוליסטית, בנויה מתכנית לימודים דו שנתית שמטרתה להכשיר מטפלים בעלי ידע בפסיכולוגיה של האדם ובמפגש הטיפולי הבין אישי יחד עם ידע נרחב בתיאוריות וטכניקות טיפול מתחום הרפואה המשלימה.
ההכרה במוגבלות של שיטות הטיפול הקונבנציונאליות היא שהביאה לקבלה והתמחות בטכניקות ותיאוריות המשוייכות כיום לתחום הרפואה המשלימה, מתוך הבנה שהקיום האנושי הינו מורכב ובנוי מרבדים שונים. הטיפול השלם (ההוליסטי) הוא הטיפול הלוקח בחשבון את המורכבות הזו ואת השפעת העולמות השונים בהם חי האדם על בריאותו בכל רבדיו מתוך הכרה בכך בחרה המגמה לפסיכותרפיה הוליסטית להוסיף התמקדות בתיאוריות וטכניקות טיפול מגוונות גם על שימת דגש על פיתוח של אוריינטציה של מטפל הוליסטי, המודע למורכבות הקיום של מטופליו ושל הקיום האנושי ככלל ומתוך כך הוא מחוייב לתפקיד החשוב שהוא בוחר, בו הוא נוטל חלק ביצירת שינוי בחייהם של המטופלים ושל קיום החברה האנושית ככלל.
תכנית זו על ייחודיותה מקנה לסטודנט כרטיס כניסה לעולם מרתק, עולם בו יגלה מחוזות חדשים ויפתח תוך כך השקפת עולם רחבה- הן על עצמו והן על סביבתו.
ההיכרות עם גישות שונות ועם מחוזות נוספים מובילה להתהוות אנשי מקצוע טובים יותר ומעניינים.
מסלול לימודים של שנה עד שלוש שנים.
תוכנית הלימודים מוכרת ע"י איגוד הרפלקסולוגים.
Reflection= השתקפות
כף הרגל הינה מראה של כל הגוף, ודרך הנקודות,האזורים, הקווים והתעלות בכף הרגל משתקפים לנו כל האיברים בגופינו. למעשה, משתקפת כל מציאות חיינו הכוללת את דפוסי ואופי החשיבה שלנו:הפחדים,הכעסים,העצבות,השמחה,נקודות החוזק והתורפה שלנו ,ובכלל זה את תפיסת החיים שלנו לגבי עצמנו ולגבי הסביבה.
רפלקסולוגיה הוליסטית מתמקדת בריפוי דרך תפיסת השלם, וכמרפאים אנו לומדים בראש ובראשונה להתבונן בעצמנו ולרפא את חיינו. רק כאשר אנו נוגעים בנקודות הריפוי של עצמנו ,גדלה ומתעצמת יכולתנו האמיתית לרפא את סביבתנו.
שנה א'- רפלקסולוג מוסמך:
עבודה עצמית באמצעות טכניקות הוליסטיות בסיסיות : וריאציות של נשימה מעגלית,שיטות נענוע של הגוף,טכניקות מדיטטיביות של מודעות והתבוננות ותהליכי ריברסינג (לידה מחדש) המטהרים את הגוף כבסיס הכרחי למטפל טוב.
הכרת מערכות הגוף על פי מרכזי האנרגיה שלהם,המפה הרפלקסולוגית והשתקפות מערכות הגוף בכפות הרגליים,יסודות האבחון,צורות עיסוי ולחיצה.
שנה ב'- רפלקסולוג בכיר:
הכרת מערכות הגוף והאיברים התאומים,שיקופם בכף הרגל ולימוד סוגי האבחון השונים, ביניהם: אבחון אנרגטי,אבחון כף הרגל ואבחון תורת כף היד.
בשנה זו יש התמקדות על עבודת האינטראקציה עם הזולת, בין אם בטיפולים,במערכות יחסים וכו', נלמד להיעזר במראות ובהשתקפויות של האנשים סביבנו לטובת צמיחה אישית , השתחררות מדפוסים ישנים והקניית חדשים.
שנה ג'- רפלקסולוג מומחה:
כניסה לעומק, עבודת קליניקה,הכרת פתולוגיות,כניסה לראיה מעמיקה יותר המאפשרת טיפול גם במקרים מורכבים. בשנה זו תהיה למידה ועבודה עם עולם הרוח ונגיעה בחומר דרך טכניקות עבודה ומודעות המובילות לתפיסת השלם ולהוויה באינטראקציה מתמדת על היקום,לדעת ולשאול שאלות,לעבוד עם האינטואיציה ולקבל תשובות.
בסיום כל שנה תתקיים התנסות מעשית בסטאז' קליני.
מסלול לימודים של שנה עד שנתיים.
שיאצו היא שיטת טיפול גופני המתבססת על שילוב של גוף ונפש לריפוי באמצעות מגע.
פירוש המילה היפנית שיאצו-"לחץ אצבע" מתארת את הטיפול הנעשה ע"י לחיצות ומתיחות.
אומנות הטיפול המגע היפנית, המבוססת על עקרונות הרפואה הסינית המאמינה כי הגוף הבריא הוא גוף מאוזן בין גוף ונפש. השיטה מורכבת מלחיצות, מתיחות, הנעה, תנועה של הגוף ותרגילים שונים לאורך מסלולי האנרגיה (מרדיאנים) בגוף.
השיאצו מטפל בבעיות כגון: פגיעות שלד וגב, בעיות מתח, זיכרון וריכוז, מערכת חיסון, בעיות עור, כאבי ראש ומגרנות, עייפות והרגעת הנפש.
הטיפול בשיאצו כולל אבחון ואיתור בעיות של חוסר איזון במטופל על ידי הסתכלות, תשאול ומגע.
הגישה הטיפולית בשיאצו הינה הוליסטית ומטרתה לטפל בגוף ובנפש כאחד.
לימודי השיאצו משלבים בתוכם ידע תיאורטי לצד טכניקות רבות ומגוונות, ומאפשרים ללומדים
לקחת חלק במסע פנימי להכרת האדם סביבתו וחברתו,ככלי להרחבת אופקיו הרוחניים ולחיים שלמים ושלווים יותר.
הקורס מיועד לבוגרים ומטפלים ברפואה המשלימה וכן למתעניינים חדשים ללא רקע מקדים.
תוכנית הלימודים נפרסת על פני שנתיים וכוללת טכניקות טיפול, שיטות אבחון בכל הרבדים (פיזי, רגשי, מנטאלי ) .
"Naturopathic Degree"
מסלול הכשרה 4 שנתי.
המסלול לרפואה נטורופתית בתילתן מכשיר את הדור הבא של המטפלים שיובילו את הריפוי המדעי-טבעי.
המסלול משלב גוף, נפש, רוח, תוך הקפדה על:
א. מצוינות אקדמאית-תוכנית לימודים עשירה ומקיפה המייצגת את הדרישות והסטנדרטים הגבוהים בעולם.
ב. הקיף שעות לימוד רחב המאפשר השתלמות בכלי אבחון נוספים מעבר לנדרש, ובתהליכי התפתחות אישית.
ג. התמחות קלינית רבת היקף, הן במסגרת המכללה והן במסגרת הקהילה והמוסדות השונים בארץ במטרה להכיר ולטפל באוכלוסיות שונות ומגוונות.
ד. צוות המכללה עומד לרשות הסטודנטים במשך הלימודים כתומך בתהליכי למידה והתמודדות עם דרישות המכללה .תמיכת צוות המכללה מאפשר למידה נוחה ואינדיווידואלית לכל סטודנט תוך כדי הקפדה על סטנדרטים של לימוד גבוהים.
ה. המכללה תעמוד לרשות הסטודנטים הסובלים מליקויי למידה סיוע,כמקובל במוסדות אקדמאיים.
קורס טיפולי ברמה הגבוהה ביותר בארץ
מהלך הקורס:
• תיאוריה
• פרקטיקה טיפולית בין התלמידים אחד על השני
• פרקטיקה על מטופלים מחוץ למכללה ומוסדות שיקום.
הקורס כולל:
א. אבחון פתולוגי, יציבה נכונה ותנועתיות של הגוף. עקרונות הבריאות, תזונה נכונה ופעילות גופנית.
ב. אנטומיה של תנועת האיבר.
ג. השפעת הרגשות על הגוף ודפוסי מחשבה.
ד. רולפינג- שיטת טיפול הידועה בשם אינטגרציה מבנית, באמצעות סדרה של מניפולציות על רקמת המעטפת של השרירים ננסה להחזיר את האיזון הטבעי של הגוף.
ה.מיופציה תרפי- שיטת טיפול העובדת על רקמת החיבור והשרירים. מיו- פירושו שריר, פאציה- פירושו מעטפת.
ו. טריגר פוינט- אלו הן נקודות מתח עם רגישות יתר שנמצאות בשרירים, בגידים ובמעטפת השריר. די בגירוי מינימלי להתכווצותן, נקודות אלו נוצרות בעיקר משימוש יתר במקומות מסויימים בגוף, וגם כתוצאה מפציעות ובעיות יציבה. לחיצה על נקודות אלו גורמת לכאב ולהקרנה לאיברים מרוחקים. ההקרנות יכולות לבוא לידי ביטוי בכאב, חוסר רגישות, עקצוץ, נימול ותחושת חום וקור.
ז. רכבות אנטומיות- (מרדיאנים) עבודה על הערוצים, בהיבט של רקמות רכות, שרירים, גידים ורקמות החיבור.
ח. YUMEIHO THERAPY- כירופרקטיקה יפנית, תיאוריה ומעשי.
ט. בניית תכנית טיפולית.
י. עיסוי וניקוז לימפטי.
קהל היעד:
הקורס מיועד אך ורק למטפלים שסיימו קורס עיסוי.
מהלך הקורס:
40 מפגשים כל מפגש 4 שעות אקדמיות.
מרצה הקורס:
מר דוד פרישר.
|
|
|
|
|
|
|

|