המכללה האקדמית ספיר- בית הספר לאומנות- בסמוך לשדרות בעוטף עזה

 

מסלול לימודי אמן מנחה משולב  B.Aבתרבות, יצירה והפקה הינו ייחודי לבית הספר לאמנות, חברה ותרבות במכללה האקדמית ספיר הרואה באמנות הפלסטית בארץ חלק ממכלול תרבותי ביקורתי חשוב, וכמנוף לדיון חברתי, תרבותי ורגשי.

הלימודים  יעניקו לבוגרי בית הספר לאמנות בנוסף על לימודי האמנות האינטנסיביים ותעודת – `אמן מנחה` - ידע רחב בתחומי התרבות המגוונים ויאפשר להם להשתמש בידע זה במקצועות שונים של הפקה, יצירה, הפצת תרבות, והנגשת האמנות לקהילות השונות.

בית הספר לאמנות במכללת ספיר רואה באמנות הפלסטית בארץ חלק ממכלול תרבותי ביקורתי חשוב, ומנוף לדיון חברתי, תרבותי ורגשי. אנו מאמינים ביכולתנו להכשיר את האמן הצעיר -כאדם היוצר הקשוב לסביבה ולחברה בה הוא חי וביכולתו לגרום לשינוי חברתי ולהשפיע על סביבתו.
 

תוכנית הלימודים מכשירה מנחים באמנות ומעניקה הסמכה לעבודה בתחומי האמנות עם אוכלוסיות שונות, כגון: החינוך הבלתי פורמאלי והמשלים, פעילות בתוך מסגרות משקמות וטיפוליות, הנחיה, ריכוז, ניהול אמנות והפקת אירועים אמנותיים במתנ"סים, בארגונים חברתיים, במועצות אזוריות, בעיריות ועוד.
 

תכנית הלימודים ב"אמן מנחה" כוללת לימודים עיוניים בצד סדנאות מעשיות מהתחומים:
• פיסול,
• ציור ורישום,
• פיסול קרמי וקדרות,
• צילום דיגיטאלי ווידאו ארט ,
• צורפות ועיצוב תכשיטים.
 

ההנחיה האישית והליווי הצמוד באים לידי ביטוי בתערוכות הגמר בגלריה הלימודית של בית הספר ובחשיפת הבוגרים שלנו לתקשורת ולגלריות מובילות בתל אביב בתערוכות סוף שנה.
 

תוכנית לימודי התרבות:  בעיקר לימודים עיוניים בתחומים (רשימה חלקית):
• תיאוריות של תרבות,
• תרבות ישראלית,
• תרבות המזרח התיכון,
• תרבות מערבית ועוד
• תרבות הילד, ואומנות.
• תקשורת המונים בישראל,
• תת תרבות דיגיטלית,
• בין ספרות עממית לספרות ילדים,
• גלובליזציה בתרבות הילד,
• אמנות עכשווית ותולדות האמנות

מתכונת למודים : תכנית לימודים ארבע שנתית , 4 ימי לימודים מלאים בשבוע .
תעודת גמר:
♦ בוגר אמן מנחה
♦ תואר ראשון בתרבות יצירה והפקה

 

תנאי קבלה ללימודים :
♦ בגרות בממוצע 80.
♦ 4 יחידות אנגלית בציון 56 ומעלה.
♦ סיווג בחינה באנגלית (אמי"ר/ פסיכומטרי)
♦ ועדת קבלה במחלקה לאמנות
♦ תיק עבודות (הסטודנט  יידרש להציג בועדת הקבלה)
♦ מועמדים יזומנו למבחן התאמה/ ועדת קבלה לפי שיקולי המחלקה לתרבות.

 

מועד פתיחה: 30/10/11
 

בית הספר לאמנות במכללת ספיר רואה באמנות הפלסטית בארץ חלק ממכלול תרבותי ביקורתי חשוב, ומנוף לדיון חברתי, תרבותי ורגשי. אנו מאמינים ביכולתנו להכשיר את האמן הצעיר -כאדם היוצר ,הקשוב לסביבה ולחברה בה הוא חי וביכולתו לגרום לשינוי חברתי ולהשפיע על סביבתו .

תוכנית הלימודים מכשירה מנחים באמנות ונותנת הסמכה לעבודה בתחומי האמנות עם אוכלוסיות שונות, כגון: החינוך הבלתי פורמאלי והמשלים, פעילות בתוך מסגרות משקמות וטיפוליות, הנחיה, ריכוז, ניהול אמנות והפקת אירועים אמנותיים במתנ"סים, בארגונים חברתיים, במועצות אזוריות, בעיריות ועוד.

 

תוכנית הלימודים מבוססת על מסלול מלא של לימודי אמנות בשילוב של ידע אקדמי מלימודי תרבות ותולדות האמנות. הידע המעשי כולל התנסות בשטח, אוצרות בגלריה הלימודית, הדרכה ומפגשים עם אמנים ואמנות במוזיאונים והנחיה וניהול פרויקטים אמנותיים בקהילה. 

 

 התכנית המעשית באמנות הפלסטית נותנת כלים , הנחיה אישית ותמיכה לכל סטודנט וסטודנט לגלות את הפוטנציאל היצירתי החבוי בתוכו. תכנית הלימודים כוללת סדנאות מעשיות מתחומי הפיסול, ציור ורישום, פיסול קרמי וקדרות, צילום דיגיטאלי, צילום וידאו ארט , צורפות ועיצוב תכשיטים. ההנחיה האישית והליווי הצמוד באים לידי ביטוי בתערוכות הגמר בגלריה הלימודית של בית הספר ובחשיפת הבוגרים שלנו לתקשורת ולגלריות מובילות בתל אביב בתערוכות סוף שנה.

 

תוכנית ארבע שנתית וכוללת ארבעה ימי לימוד מלאים בשבוע .
 

תנאי קבלה:
♦ תעודת בגרות מלאה
♦ תיק עבודות (יוצג בועדת הקבלה)
♦ ועדת קבלה
♦ ראיון אישי

 

מועד פתיחה: 30/10/11

 

 

לאקדמאיים בעלי תואר ראשון הנדרשים להשתלב במכינה לאמנות לקראת לימודי המשך בתרפיה באמנות ולמעוניינים בלימודי אמנות ובעלי זיקה ומוטיבציה לתחום הנלמד.
תוכנית לימודים אישית וכוללת 16 שעות שבועיות. התכנית מאפשרת לימוד בסדנאות מעשיות מתחומי הפיסול, ציור ורישום, פיסול קרמי וקדרות, צילום דיגיטאלי, ווידאו ארט.
 

 

♦ פיסול א'

♦ ציור א'

 

מתכונת לימודים:
הלימודים יתקיימו בהתאם לתוכנית לימודים אישית שתבנה בייעוץ אישי עם רכזת המסלול.
הסדנאות  מתקיימות בכפוף ללוח השנה האקדמי ו- 26 מפגשים בשנה.

 

מקום הלימודים:
במכללת ספיר- במרכז ללימודי החוץ, בבית הספר לאמנות .

 

תנאי קבלה:
♦תעודת בגרות מלאה
♦ ראיון אישי

*הכרה ללימודי אמן מנחה
בוגר מכינה שיחליט להמשיך את לימודיו במסלול אמן מנחה בביה"ס לאמנות,
יזכה להכרה מלאה בקורסים ובסדנאות שצבר.

 

 

בסדנת האוצרות יונחו תלמידי הקורס לאצור תערוכה בחלל התצוגה שבבית הספר ולהפנים את מעמדה של האוצרות כמדיום וכפרקטיקה אמנותית. מטרת הסדנה היא לפתח ולקדם זיקה טבעית וגישה משוחררת של הסטודנטים אל עולם האמנות המודרנית והעכשווית, עולם אשר בתוכו הם אמורים לפעול ולהפעיל סוגים שונים של שיתופי פעולה עם אמנים, תוך כדי חתירה אל הבנת השדה בו פועלים אמנים מהותיים ומן השדה, פנימה, אל תוך עולמם הפרטי, וזאת על מנת לתרגם את ההבנה לפעולת התיווך האוצרותית. מעמדו של האוצר כמדיום מחייב אותו להציע מבט, קריאה ואופן התבוננות ביצירה או יצירות בהקשר תרבותי רחב וגורף.
 

סיום הקורס בהקמת בהצבת תערוכה בגלריה הלימודית בה התלמידים יהיו שותפים פעילים בכל עבודת האוצרות החל מבחירת העבודות ועד תליתן כולל עיצוב והפקת הזמנה וייחצון התערוכה.
 

52 שעות לימוד ,13 מפגשים, כל מפגש  4 שעות לימוד

 

קהל יעד:
מורים לאמנות ויצירה ומדריכי אמנות
 

הסדנאות מאפשרות במהלך הלמידה יצירה עצמאית, מיצוי הביטוי האישי  ושכלול טכניקות העבודה לעיסוק עתידי כמו הקמת סטודיו, עבודה בסדנא או במפעל ואם כתחביב אישי איכותי.

הלימודים שמים דגש על פרקטיקה ומשלבים מבואות עיוניים הלקוחים מהספרות המקצועית העולמית ומהנסיון האישי המצטבר של המרצים.

הסדנאות בעלות  אופק לימודי מקצועי ואיכותני ארוך טווח המבטיח קידום והתפתחות אישית, שכלול מיומנויות העבודה והעצמת יצירתיות התלמיד.

ייחודיות הלימודים  במכללת ספיר באווירת יצירה, שיתוף והתקדמות בקצב אישי תוך הדרכה והנחיה צמודה. בסיום כל שנה מתקיימת תערוכה בה מוצגות עבודות התלמידים.

ניתן ללמוד קורס אחד או להתמחות במסלול המלא.
 

ניהול מקצועי – מר סיני אברג'ל, צורף מומחה ובעל סטודיו פרטי. בוגר בי"ס לאמנות חזותית "מימד, ת"א. בוגר קורס "שיבוץ מתקדם",  בלימודי חוץ "שנקר" באר שבע. בעל נסיון רב שנים בהוראה והדרכה במכללת ספיר, ובפרוייקטים למגזר הבדואי.
 

מקום הלמודים:
המכללה האקדמית ספיר – בי"ס לאמנות חברה ותרבות
 

לבוגרים יוענקו תעודות ,בהתאם למסלול האישי, מטעם המכללה האקדמית ספיר-בי"ס לאמנות, חברה ותרבות.

 

במהלך מסלול הלימודים התלמיד ירכוש "ארגז כלים" ליצירת תכשיטים ואוביקטים תוך שימוש בטכניקות עבודה שונות, למידה והתנסות רחבה בעיצוב , ויישום אופני העבודה עם חמרי הגלם השונים.
 

♦ צורפות ועיצוב תכשיטים – מבוא – שנה א' - התנסות ראשונה בתהליכי עיצוב.
חומרי העבודה - פליז וכסף.
רכישת טכניקות בסיסיות להכרת הכלים וחמרי העבודה תוך הטמעת תהליך העבודה בסדנא
♦ צורפות ועיצוב תכשיטים – שנה ב' - פיתוח מאגר היכולות הטכניות והיצירתיות.
חמר העבודה – כסף
שימוש בפלטפורמה של הטכניקות שנלמדו וחדשות לשיפור מיומנויות העבודה המאפשרות יצירת אוביקטים  ותכשיטים.
♦ צורפות ועיצוב תכשיטים שנה ג' - מיצוי הביטוי האישי
חמרי עבודה- פליז, כסף, אבני חן ואמייל חם
מתן כלים מקצועיים גבוהים וטכניקות לשיבוץ אבני חן בתכשיט או אוביקט, סדנאת אמייל חם, ועיצוב פרויקט אישי .
♦ צורפות ועיצוב תכשיטים – מתמחים - שנה ד' - אינטגרציה של הלמידה העיונית והמעשית.
חמרי העבודה – פליז, כסף, אבני חן, אמייל חם וזהב
טכניקות העבודה עם זהב, שילוב זהב וכסף. הוספת צבע לתכשיט. בניית קולקציה מסחרית.

 

הכרות עם  מגוון חומרים וטכניקות ליצירת תכשיטים. הקניית תהליכי עבודה תוך הכרות עם כלי עבודה והחומרים. פיתוח היצירתיות ושילוב של טכניקות שונות ליצירת תכשיטים.

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד. מפגש חד שבועי בשעות הערב.

 

מקום הלימודים:
במכללה האקדמית ספיר- במרכז ללימודי החוץ, בבית הספר לאמנות .

 

קהל יעד:
מיועד לתלמידים ללא רקע קודם.

זכאות לתעודה:
תעודה מטעם המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות וחברה,.

 

תכנית הלימודים :
תכנים:
♦ הכרות עם כלי העבודה ויצירת סביבת עבודה.
♦ השחלות: שימוש בטכניקה של השחלת חרוזים על מגוון חומרים, תוך דגש על יתרונות וחסרונות של כל חומר. שימוש בסטופרים, חרוזי מעיכה, מנעולים וסוגרים, תוך דגש על הפרטים הקטנים והגימור של התכשיט.
♦ חוטי מתכת: הכרות עם המתכת ודרכי העבודה איתה, בניית אלמנטים ותכשיטים מחוטי מתכת, שילוב חרוזים ואבנים ליצירת תכשיט משובץ.
♦ Chain mail: טכניקה של יצירת תכשיטים ע"י שימוש בלולאות מתכת.
♦ מקרמה: שימוש בטכניקה של קשירת חוטים ובניה של תכשיט המורכב מחוטים חרוזים ושיבוץ אבנים.

 

אופן ושיטת הלימוד:
♦ הדרכה וליווי צמוד ע"י המורה .
♦ ניתוח וביקורת עבודות במהלך השנה ובמסגרת הגשת עבודות בסוף השנה .

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

קהל יעד:
מועמדים ללא רקע בתחום.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

 

נושאי הלימוד:
♦ עקרונות מכוננים של מלאכת הפיסול (פיסול בהוספה + יציקה, גריעה מגוש, ועבודה עם קונסטרוקציה)
♦ חיזוק הקשר בין העין ליד, על ידי תרגילי פיסול פיגורטיבים.
♦ עידוד היכולת לבחור שיטה מבנית נכונה לכל צורה.
♦ המשגה וערכים ויזואלים כגון: הפשטה , סגנון, אידיאליזיה ועוד.

 

פיתוח שפה פיסולית אישית ובחינה של האובייקט הפיסולי ביחס לעצמו, לחלל בו הוא מתקיים וביחס לגוף האנושי. הקורס שם לעצמו למטרה את ההתנסות, ההרחבה ושכלול של החומרים, התכנים והשפה הפיסולית, כמו-גם להוות מסגרת התנסות, עבודה חשיבה ודיון בעבודותיהם של הסטודנטים ובסוגיות אמנותיות, פיסוליות ומרחביות. 
 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי
 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות
 

מועמדים בעלי רקע קודם של שנתיים לפחות בתחום.
 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

תיאור הקורס:
מרחב הפעולה הפיסולי מציע מפגש מתמשך - פיזי ורעיוני - בין האובייקט הפיסולי, הגוף והחלל, המרחב.
לפיכך, במרכזו של קורס זה תעמוד בחינתו של מפגש זה, תוך חקירה מעשית והתייחסות לתפישות פיסול שונות הדנות ביחסים אלה, ויצירת אמירה פיסולית ובחינתה בהקשרים חברתיים, תרבותיים  ופוליטיים.
המפגשים בקורס בנויים על שני צירים מרכזיים:
הראשון והעיקרי- ציר מעשי התנסותי, המבוסס על תרגילים, הנחיה אישית, עבודה אישית, דיון בבעיות פרקטיות ותיאורטיות וניתוח עבודות. במקביל לו - יינתנו תרגילי בית קצרים שיעלו לבדיקה שאלות ותכנים פיסוליים. הציר השני- יכלול דיון תיאורטי שידגיש גישות ותפיסות שונות בפיסול, דרך הרצאות שקופיות, סרטים וחומרי קריאה נלווים. 

 

הנושאים:
♦ יחסי אובייקט - חלל
♦ יחסי גוף - חלל
♦ התערבות/ התייחסות למאפייני ותכני החלל
♦ פעולה פיסולית
♦ מרחב פרטי ומרחב ציבורי

 

הקורס שם לעצמו למטרה את ההתנסות, ההרחבה ושכלול של החומרים, התכנים והשפה הפיסולית, לכדי פיתוח וניסוח האמירה הפיסולית והאמנותית האישית של כל סטודנט. יהווה מסגרת חשיבה, עבודה ודיון בעבודותיהם של הסטודנטים ובסוגיות עכשוויות באמנות.

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי
 

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות
 

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע קודם של שנתיים לפחות בתחום.
 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

תאור הקורס:
מרחב הפעולה הפיסולי מציע מפגש מתמשך - פיזי ורעיוני - בין האובייקט הפיסולי/ האמנותי, הגוף והחלל , המקום.
לפיכך, במרכזו של קורס זה תעמוד בחינתו של מפגש זה, תוך חקירה מעשית והתיחסות לתפישות פיסול שונות הדנות ביחסים אלה של גוף - זהות - מקום, ניסוח וגיבוש אמירה אמנותית ובחינתה של אמירה זו בהקשרים חברתיים, תרבותיים  ופוליטיים.
המפגשים בקורס בנויים על שני צירים מרכזיים: הראשון - הדיון התיאורטי שידגיש גישות ותפיסות שונות בפיסול, דרך הרצאת שקופיות, סרטים וחומרי קריאה נלווים,  השני והעיקרי- ציר מעשי התנסותי, מבוסס על תרגילים הנלווים לציר התיאורטי, שיכלול עבודה עם חומרים ''קלאסיים'' ועכשוויים כאחד, הנחיה אישית, דיון בבעיות פרקטיות ותיאורטיות וניתוח עבודות. כמו-גם, יינתנו תרגילי בית קצרים שיעלו לבדיקה שאלות ותכנים פיסוליים.
בסמסטר הראשון  -  מספר תרגילים מעשיים ורעיוניים מרכזיים : גוף, סימני גוף וחלקי גוף ; 'המאויים'. אובייקט כסימן, ויחסי המסמן מסומן באובייקט
הסמסטר השני, יתמקד בפיתוח וגיבוש פרוייקט פיסולי-אמנותי אישי, רחב ומקיף, תוך הנחיה אישית-חלל ומקום, מרחב גופני, מרחב פרטי ומרחב ציבורי, תוכן ומשמעות של מרחב

 

הקורס עוסק בהבנת השפה הפיסולית ובהקניית כלים לעבודה בתלת מיימד.
בדיקה להבנה מעמיקה את מושגי הפיסול בהקשרם החומרי וכיצד החומר משרת את האמירה ואת הרעיון.

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע קודם של שנתיים לפחות בתחום.

תעודה:מטעם המכללה האקדמית ספיר

 

תאור הקורס:
• הבנת החומר הפיסולי והכרות עם מגוון רחב של חומרים, יכולת לעבוד ולהתנסות במגוון טכניקות מעורבות בחומרי גלם שונים.
• יישום ושימוש נכון בחומרים למטרות פיסוליות ספציפיות. כמו כן בדיקת מושגי חלל, משמעות החלל, סדר גודל, מקום, יעוד ואובייקט, כמו כן בימוי סצנות אנושיות בתוך חללים מכילים או מוכלים.
• סדנא מעשית מלווה בהרצאות רלוונטיות המגשרות בין התאוריה והפרקטיקה.
• הרצאות עיוניות המלוות באמצעי המחשה ויזואלים, ומקיפות חומר נרחב מתולדות הפיסול, מראשית שנות ה- 40 של המאה ה-20 ועד היום.
• יושם דגש על גישות שונות, טכניקות עבודה נרחבות כגון: תהליכי יציקה, עבודה בהוספה, עבודה בהורדה, וטכניקות אחרות בפיסול.
• ביקור בתערוכות רלוונטיות לנושאי התרגיל והשיעור.

 

הסדנאות מאפשרות במהלך הלמידה יצירה עצמאית, מיצוי הביטוי האישי  ושכלול טכניקות העבודה לעיסוק עתידי כמו הקמת סטודיו, עבודה בסדנא או במפעל ואם כתחביב אישי איכותי.

 

הלימודים שמים דגש על פרקטיקה ומשלבים מבואות עיוניים הלקוחים מהספרות המקצועית העולמית ומהנסיון האישי המצטבר של המרצים.

 

הסדנאות במחלקות בעלות  אופק לימודי מקצועי ואיכותני ארוך טווח המבטיח קידום והתפתחות אישית, שכלול מיומנויות העבודה והעצמת יצירתיות התלמיד.

 

ייחודיות הלימודים  במכללת ספיר באווירת יצירה, שיתוף והתקדמות בקצב אישי תוך הדרכה והנחיה צמודה. בסיום כל שנה מתקיימת תערוכה בה מוצגות עבודות התלמידים.

ניהול מקצועי -  שרקה פרחיה , בוגרת בצלאל, בעלת סטודיו לפיסול קרמי וקדרות. בוגרת קורסים שונים בנושאים קרמיים, ציור והדפס. עיסוק רב שנים בקרמיקה והוראת הקרמיקה בכל תחומי המקצוע.

מבוא לפיסול  קרמי וקדרות – שנה א'
הכרות ראשונית על מגוון הנושאים והכלים הנלמדים בסדנאות :
♦ אובניים, בניית יד ופיסול קרמי
♦ טכנולוגיה של הקרמיקה- חומרי הגלם, הצבע ועבודת מעבדה ושרפות.
♦ סדנאות מיוחדות: עיטור, ציור וקישוט,  שרפת רקו, שריפות בור וסדנת אדובה.

פיסול קרמי וקדרות  למתקדמים– שנה ב'
♦ התמודדות אישית עם נושאים שונים בפיסול קרמי, גיבוש חשיבה אומנותית ועיצובית.
♦ אובניים, בניית יד ופיסול קרמי: שיפור היכולת הטכנית והעיצובית.
♦ טכנולוגיה של הקרמיקה: פיתוח ע"י ניסיונות ושריפה.
♦ סדנאות מיוחדות: שריפת רדוקציה, שריפת קריסטלים, יציקה ולחיצה.

פיסול קרמי וקדרות למתמחים – שנה ג'+ שנה ד' -  שנת התמחות.
בהתמודדות אישית עם נושאים שונים בעיצוב ופיסול קרמי וקדרות תוך שימת דגש על גיבוש חשיבה אמנותית  ועיצובית יכולת מחקר והבאתו לידי ביטוי ביצירה.
♦  אבניים – התמקצעות ושפה אישית בקדרות.
♦ סדנאות ומפגשים עם אמנים בעלי שם במגוון נושאי אמנות
♦ פרוייקט גמר

לבוגרים יוענקו תעודות ,בהתאם למסלול האישי, מטעם המכללה האקדמית ספיר-בי"ס לאמנות, חברה ותרבות.


 

הקורס מקנה יסודות ראשוניים לאמנות הציור. שילוב תיאוריה והתנסות תוך הבנת תפקיד הצבע בציור, למידה של טכניקות ציוריות שונות והכרות עם דרכי הבעה מגוונות של אמנים.

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

 

קהל יעד:
לכל המעוניין וללא רקע קודם בתחום.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

תאור הקורס:

הסמסטר הראשון מוקדש בעיקר לתיאוריה ולפרקטיקה של תורת הצבע ולציור בצבעי אקריליק. הסמסטר השני עוסק בצבעי שמן ובהבנה של יחסי הגומלין בין צבעוניות, צורה, חומר ותוכן.
הקורס הוא מעשי וכולל עבודה בסדנא, עבודות בית ודיון עליהן.

 

 

הקורס יעסוק בהקניית שפת האמנות לסטודנט ובפיתוח השפה האישית הציורית שלו, תוך הבנה עמוקה של תהליכי היצירה ועל רקע היכרות עם אמנים וגישות באמנות המאה העשרים ובאמנות העכשווית.

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע קודם של שנה לפחות בתחום.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

 

 

תאור הקורס:
שימת דגש על "אמירה" ותוכן וכיצד האמצעים האומנותיים באים לשרת אותה: גודל הפורמט וצורתו, מצע העבודה, שילוב טקסט עם דימוי, ציטוט, דיפתיכון, וסדרתיות לסוגיה.
השיעורים ילוו בהרצאות ובדיונים על תערוכות וטקסטים ביקורתיים בנושאי אמנות ותרבות עכשווית.

 

 

 

 

מטרת הקורס בפיתוח זהותו האמנותית של הסטודנט, תוך טיפוח יכולת ההבעה האישית בציור והעמקת ההבנה של שפת האמנות החזותית.
הקורס משלב דיונים והרצאות, עבודה בסדנה בטכניקות ובחומרים שונים, תרגילי בית ועבודה עצמאית של כל סטודנט על פי רעיונותיו.
הקורס הוא מסגרת עיונית ומעשית המאפשרת פיתוח פרויקטים אישיים המלווים בהנחיה אישית.
במהלך הלימודים יתקיים מפגש עם אמן אורח ויערך סיור בתערוכות ציור בתל-אביב.
 

 

מתכונת לימודים:
משך הקורס: 104 שעות לימוד,  26 מפגשים חד שבועיים.

 

מקום הלימודים:
מכללה האקדמית ספיר- במרכז ללימודי החוץ, בבית הספר לאמנות.

 

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע קודם של שלוש שנים לפחות בתחום הנלמד.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר.

נושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים:

• שפת הציור:  יחסי גומלין בין תוכן, לצורה ולחומר

• חלל ציורי : יחס בין דימוי לסביבה

• ציור נוף : נוף עירוני, כפרי, פנימי, מנטאלי, פנטסטי

• התבוננות בגוף האדם: סוגים שונים של מבט על גוף האדם (שיעורים עם מודל)

• ציור פעולה: ציור כפעולה פיזית באמצעות כלים שונים

• תהליכים יצירתיים: בנייה - הרס ובנייה כתהליכים יצירתיים באמנות

• טכניקות: ציור עם חומרים שאינם חומרי אמנות מסורתיים

• מצע: ציור על אובייקט. דיאלקטיקה בין האובייקט התעשייתי לבין הפעולה הציורית

• מיצב: ציור בחלל הקונקרטי

• הסביבה התרבותית כמקור השראה: איסוף חומרי גלם מנטאליים ופיזיים לעבודה אישית – משירה, מצילום, מקולנוע, מטלוויזיה, ממחשב לציור

 

 

 

הקניית  כלים בסיסיים ברישום ,טכניקות התבוננות וביקורת במדיה הפלסטית.

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

 

קהל יעד:
לכל המעוניין וללא רקע קודם בתחום.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

תאור הקורס:
על מושגים ברישום דרך התבוננות והתרגום למציאות, טיפול בפני השטח, תפישה מרחבית, פרופורציות, ומבנה, חומריות והפשטה, דרך ביטוי עצמי של כל סטודנט.
השעור בנוי מ-3 חלקים: תחילת השעור בביקורת , מבוא  תאורטי עם הדגמות, החלק השני תרגיל בכיתה, והחלק השלישי  הכנה לעבודת בית.
בסוף כל סמסטר יש  תרגיל מסכם ובסוף השנה יוגש התרגיל על פי נושא אישי.
 

הבנת הרישום כדרך אינטגרלית מכל מהלך אמנותי,דרך  שימוש בחומרים שונים, התמודדות עם נושאים מגוונים החל מטבע דומם ועל לרישום אנטומי של הגוף.

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

 

קהל יעד:
בעלי נסיון מעשי וידע עיוני שנתיים לפחות בתחום.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

 

תאור הקורס:
הרחבת  מושגי היסוד והטכניקות בשפת הרישום.
יושם דגש על פיתוח יכולת ההתבוננות, חידוד הרגש, עבודת  היד והקשר עם הנושא, במטרה להפוך את הרישום לאמצעי הבעה ולכלי עבודה יעיל ומשמעותי בכל תחומי העשייה.
לכל אורך השנה תתקיים  התייחסות רצופה לתולדות הרישום ולגלגוליו השונים לאורך השנים.

 

הקורס עוסק בפיתוח השפה האישית הציורית של הסטודנט, תוך הבנה עמוקה של שפת האמנות
ותהליכי יצירה, ועל רקע היכרות עם אמנים וגישות באמנות העכשווית.

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע קודם של שנתיים לפחות בתחום.

 

מטעם המכללה האקדמית ספיר

תאור הקורס:
אופן הלמידה הינו אינדיבידואלי ומתמקד בקידומו של כל סטודנט וסטודנט באופן אישי.
בניית מערך ציורי סביב נושא אישי שמעסיק את הסטודנט, שיהווה נקודת מוצא לתהליך היצירה.
על הצבה בחלל, יחסים וקונטקסט אישי מול תרבותי קולקטיבי .
עבודות הסטודנטים יזמנו שיחות והקשרים על יצירותיהם של אמנים נוספים בני זמננו.
הרצאות ודיונים על תערוכות וטקסטים ביקורתיים בנושאי אמנות ותרבות עכשווית.

 

 

השימוש במצלמות דיגיטאליות מאפשר לנו ליצור דימויים ביתר קלות בשל הריבוי העצום של הצילומים שאנו יכולים ליצור ולראות בצורה מיידית וזולה. כמו כן, בעקבות ההתפתחויות הטכנולוגיות והאיכויות הגבוהות של המצלמה, ה"פוטושופ" ותוכנות עריכה נוספות, מאפשר לנו הצילום הדיגיטאלי לשים דגש על מיידיות ונגישות ופחות על הצדדים הטכניים עליהם אנו יכולים לשלוט בזמן הצילום ואף אחרי יצירתו.

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי
 

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות
 

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע עיוני ומעשי של שנה לפחות בתחום .

תעודה:
מטעם המכללה האקדמית ספיר.

 

תאור הקורס:
• בדיקת   היתרונות והחסרונות של השימוש במצלמות דיגיטאליות לעומת מצלמות אנאלוגיות על ההבדלים הצורניים והטכניים והאסטטיים ביניהם .
• היכרות, והתנסות עם ז'אנרים שונים בצילום - צילום סטודיו,עיתונות ,צילום מבוים,תיעודי,אישי וכו.
ההבדלים בין התחומים השונים מבחינה רעיונית  וטכנית.
• הכרות עם תיקי עבודות של צלמים מקומיים ובינלאומיים, בתחומים שונים ובטכניקות שונות (אנאלוגיות ודיגיטאליות), תוך שימת דגש על צילום אמנותי בעל אמירה חברתית ואישית מתולדות הצילום ועד לימינו.
• שימוש טכני במצלמה ובאופן תפעולה להשגת תוצאות טובות יותר.
• הקורס יתמקד גם באופן עריכה והגשת העבודות בפורמטים שונים.
• הקורס יכוון  לחשיבה ויצירה המובילה לפיתוח שפה צילומים אישית של כל סטודנט

 

אופן הלימוד:
הקורס ילווה בהקרנה של עבודות נבחרות של כל תלמיד, שבמהלכה יערך דיון על העבודות המוצגות תוך שימת דגש על ההתפתחות האישית של כל סטודנט בדרך ליצירת גוף עבודות שלם.
בכל מפגש תערך היכרות עם צלמים ועם עבודות רלוונטיות מתחומים שונים תוך שימת דגש על עבודות מגובשות של צלמים שפיתחו שפה ייחודית ואישית.
במהלך הקורס נערוך ביקורות כיתתיות ונארח יוצרים עכשוויים שיציגו את עבודתם ויסבירו
על דרך עבודתם. נרחיב ונפתור
הלמידה תוך הנחיה אישית וקבוצתית.

 

 

 

מבוא לוידאו ארט ומושגים בשפת האמנות, עריכה וקונספציה – מושגים בשפת הקולנוע.
לימודים עיוניים בצד לימודים מעשיים, הכוללים צילום, עיצוב ועריכה.

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

 

קהל יעד:
מועמדים ללא רקע בתחום .

תעודה:

 מטעם המכללה האקדמית ספיר.

 

נושאי הלימוד:
• הקניית מיומנות בסיסית  בתכנת הפרימייר.
• הבנה של עריכה ככלי רעיוני ומניפולטיבי. 
• הכרות עם מדיום הוידאו ארט.
• הכרות עם שפת האמנות ושפת הקולנוע.
• צפייה, ניתוח ודיונים בעבודות וידאו, קולנוע, וידאו קליפים.
•  לימוד של תכנת הפרימייר ההרצאות פרונטליות ומעשיות.
• תרגול.
 

המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

קהל יעד:
מועמדים בעלי רקע עיוני ומעשי בתחום של שנה לפחות ..

 

תאור הקורס ומטרותיו:
• פיתוח ועבודה על פרויקט אמנות גדול לאורך זמן.
• השתכללות בתחום הוידאו ארט מעשית ועיונית.
• שכלול מוימנויות עריכה בתכנת הפרימייר.
• ליווי ביצירת גוף עבודות בסטילס.

 

 

 

קורס ביסודות הצילום, שנועד להעמיק ההיכרות הטכנית עם המצלמה, הצילום המעשי והכרות עיונית עם מדיום הצילום;

 

מתכונת לימודים:
78 שעות לימוד, 26 מפגשים, 3 ש"ש בשבוע ובכפוף ללוח השנה האקדמי

 

מקום הלימודים:
מקום לימודים – המכללה האקדמית ספיר, בי"ס לאמנות חברה ותרבות

 

קהל יעד :
לכל המעוניין

 

:מטעם המכללה האקדמית ספיר

 

תאור הקורס:
• התוודעות לתמות ומגמות מרכזיות בצילום; הכוונה ופיתוח גוף עבודה עצמאי-אישי.
• הקורס מורכב מחלק מעשי -  מהרצאות ותרגילים טכניים במספר נושאי יסוד בצילום (חשיפה, עדשות, קומפוזיציה, פלאש, עיבוד תצלומים במחשב, וכד'). מעבר לתרגילים הטכניים יידרשו הסטודנטים לפתח גוף עבודה עצמאי, מגובש ומנומק וחלק עיוני-תיאורטי - ש יעסוק בבחינה של פרקטיקת הצילום בהקשריה הרחבים-מערכתיים כתופעה חברתית-תרבותית-כלכלית מרכזית בעידן המודרני, כולל הרצאות ודיונים על תפקידו של הצילום כעדות, כמסמך (דוקומנט), כמקצוע, ככלי מדעי, כגורם חברתי וכשחקן בשדה האמנות.
• בין הנושאים שיועלו לדיון: שדה התקשורת והצילום התיעודי; צילום כמכונן זהות; תפקודו של הצילום כאמנות גבוהה; פרקטיקת הצילום כמכשיר להפקת ידע וכמנגנון להפעלת כוח; הגדרת הצילום בעידן ההדמיה הדיגיטאלית.